白果林小学开展师德微故事讲述活动

本文摘要：2019年是白果林小学的师德师风建设年，在学校领导班子的统筹安排下、全校教师大力因应参予下，白果林小学的师德师风建设获得了尚之信的成绩。xA912月19日，白果林小学展开了春风化雨师德微故事描写活动。 此次活动分三个环节进行。首先，德育副校长作为师德师风建设项目组组长向全校的家长讲解了学校一年以来在师德师风建设方面积极开展的各类活动以及获得的优异成绩。 家长们严肃的倾听，细心的观赏，对学校这一年以来积极开展的活动有了更加直观了解的理解，也对获得的成绩回应了冷淡的祝贺。

2019年是白果林小学的师德师风建设年，在学校领导班子的统筹安排下、全校教师大力因应参予下，白果林小学的师德师风建设获得了尚之信的成绩。xA912月19日，白果林小学展开了春风化雨师德微故事描写活动。

此次活动分三个环节进行。首先，德育副校长作为师德师风建设项目组组长向全校的家长讲解了学校一年以来在师德师风建设方面积极开展的各类活动以及获得的优异成绩。

家长们严肃的倾听，细心的观赏，对学校这一年以来积极开展的活动有了更加直观了解的理解，也对获得的成绩回应了冷淡的祝贺。xA9xA9xA9其次，学校邀了来自语文组、数学组和艺体组的三位老师展开演说。从各个学科，有所不同方面，把自己身边的小故事，工作中的师德领悟和家长们一一共享。

xA9xA9xA9随后，家长们描写着自己的孩子和老师之间感人的小故事;孩子们严肃的回想着各位老师关怀的事迹。xA9xA9xA9xA9xA9最后，学校的组织家长对学校的师德师风建设展开了无记名问卷调查。家长们对学校的工作给与了充份的认同和热情的称赞。

xA9xA9百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。

教师是科学知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造成者，又是人类社会发展与变革的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。一定牢记愿景，争做孩子们的四有好老师和引路人。

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